INCLUSÃO DIGITAL

Inclusão digital: como enfrentar o analfabetismo tecnológico

A grande questão colocada nesta era da informação é como enfrentar o analfabetismo funcional e tecnológico ao mesmo tempo. A Prefeitura acredita ser possível através de recursos multimídia e do acesso a sites especialmente produzidos para a educação em rede gerar no analfabeto funcional - o que não sabe mexer com a tecnologia moderna - um interesse tão grande pelo aprendizado que tenha impacto semelhante ao das "palavras geradoras". O hipertexto pode ser ferramenta do processo ensino-aprendizagem.
Por isso, o Plano de Inclusão Digital não separa a alfabetização tecnológica de jovens e adultos da sua alfabetização geral, nem tal alfabetização deve ser feita apartada da inclusão destas pessoas como cidadãs de uma rede pública de comunicação e informação. Obter e utilizar o e-mail é o passaporte para o mundo do conhecimento.
Os telecentros ou PEPs estarão ao lado das escolas nas áreas de maior carência e histórico abandono. Serão a porta de entrada destas comunidades à era da informação e do conhecimento. Neles desenvolveremos, o Mova Digital, um experimento de alfabetização dupla e enrijecimento do caráter participativo e coletivo, essenciais à prática da cidadania.

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http://www.conjur.com.br/2002-jun-13/enfrentar_analfabetismo_tecnologico